记者从广东省惠州市教育局得知，惠州商校教育集团正式成立以来，构成了同步初中、职校、行业企业三环接入办学模式。在日前开会的2009年度全国职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会上，惠州市职业教育集团化办学经验获得了国家教育部认同。

而作为广东省惟一一所与会学校，惠州商校教育集团辖下的惠州商业学校向与会代表和专家讲解了三环接入的集团化办学经验。　　计划构成50所以上学校的教育联合体 　　据市教育局副局长曾小辉讲解，惠州商校教育集团2004年经市政府批准后正式成立，被列入惠州市职业教育改革示范点，同年被省教育厅列入全省职业教育改革试点之一。集团化是职业教育发展的趋势。曾小辉回应，惠州商校教育集团作为广东省职业教育集团化办学的一面旗帜，具备一定的糅合意义，将在全市范围内推展发展壮大惠州商校教育集团。

　　所谓三环接入，即同步初中、中职学校、行业企业，构成方向性、目的性具体的流程化办学和教育模式，打造出义务教育、职业教育、进修低收入三环交叠的教育产业链。惠州商业学校校长邓庆宁说明说道。　　据介绍，目前惠州商校教育集团涵括有6所学校，计划未来几年内，还将有更加多的学校重新加入惠州商校教育集团，最后构成50所以上学校牵头办学的教育联合体。

邓庆宁回应。　　知名企业为集团成立近百校外实训基地 　　惠州商校教育集团于2006年首度明确提出了普职分流模式，与龙门县蓝田中学、博罗县石坝中学等13所农村中学结对子。对农村无法降入高中就读于的学生，提早半年至一年展开职业教育，在减低学生家庭经济负担的同时，也协助农村学生通过掌控技能构建低收入扶贫。

　　邓庆宁回应，惠州商校教育集团增进职业教育发展，展现出在两个方面：一是通过中职学校与初级中学接入、城乡教育同步，为中职学校获取了平稳、高素质的生源；二是通过中职学校之间平行接入，构建了牵头办学、资源共享的共赢局面。多达，惠州商校教育集团2008年中职学校招收4000多人，占到全市29所中职招收总数的20%左右。

　　职业教育集团可通过中职学校向下与行业企业展开接入，更进一步前进校企合作和工学融合，从而彻底解决毕业生的低收入问题。邓庆宁回应，这是三环接入中的最后一个部分。据理解，惠州商校教育集团目前已与TCL、德赛、华阳等近百家知名企业达成协议了框架性人才培养协议，这些企业为集团成立了近百个校外实训基地。

学校与企业合作，不仅为企业量身自定义培育了一批优秀员工，也为毕业生获取了更加宽阔的低收入平台。近几年，惠州商校教育集团的毕业生就业率基本维持在100%。

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